MattiTukiainen

Kaikki blogit puheenaiheesta Peruskoulu

Peruskoulun reistaileva oppimisen tuki remontoitava 

Olen huolissani opettajilta saamastani palautteesta, jonka mukaan heidän arvionsa mukainen tuen tarve ei useinkaan johda toimenpiteisiin. Tilastot vahvistavat tämän vakavan tosiasian. Osa-aikaisen erityisopetuksen määrä on pysynyt entisellään, vaikka tuen tarpeessa olevien oppilaiden määrä on merkittävästi kasvanut.

 

Oppimisen ja koulunkäynnin tuella on keskeinen tehtävä ja siksi sen on oikeasti toimittava. Remontti on välttämätön. Vain näin voidaan varmistaa, että jokainen peruskoulu on hyvä paikka oppia ja opettaa.

 

Inkluusio on hauras


  Nykyistä erityisopetusta kritisoidaan yhä voimakkaammin.Laki muuttui vuosikymmenen vaihtuessa.Moni tutkija, viimeksi tohtori Murtomaa-Lahtinen, ja monet erityisopettajat ovat HS:kin palstoilla kritisoineet inkluusiota.OAJ on arvostellut järjestelmää kauan, osin aiheesta, osin ay-pohjalta.Opettajien työmäärä on kasvanut ja resurssien suhteen kunnat ovat kovin erilaisia. Kohderyhmän kynnys osallistua keskusteluun on korkea.Vanhan tarkkislaisen kirjoitus HS:ssa 7.3 puhutteli.

Irti koulun lykkäämisen häpeästä

Olisi järjetöntä vaatia, että opinnot korkeakoulussa etenisivät valmiuksien ja osaamistason sijaan ikävuosien mukaan. Miksi ihmeessä peruskoulussa, jossa erot lasten kehitystasossa ovat vieläpä suuret, opetus kytketään ikävuosiin? Jokainen vanhempi tietää, että lapset ovat yksilöitä, jotka kasvavat ja kehittyvät eri tahtia.

Erityisopetus ja erilaisiksi leimattavat lapset

Helsingin Sanomat on uutisoinut tänään erityistä tukea oppimiseensa tarvitsevien lasten vaikeuksista päästä pienryhmäopetukseen. Olen pitänyt asiaa esillä Helsingin valtuustossa ja kasvatus- ja koulutuslautakunnassa. Pyysin selvityksen erityisluokkapaikkojen jonotilanteesta. Helsinki oli tällöin asettamassa prosenttimääräisen tavoitteen erityisluokkien määrän vähentämiseksi.

Koulutusjärjestelmää on uudistettava kokonaisuutena

Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen tavoitteena on luoda perusta ihmisen oppimispolulle. Laadukas pedagoginen toiminta varhaiskasvatuspalveluissa on turvattava, jotta sosioekonomisen taustojen väliset erot eivät loisi enää jatkossa epätasa-arvoa lasten oppimispolulle. Varhaiskasvatusmaksujen alentaminen pitkällä aikavälillä ja osa-aikaisen maksuttoman varhaiskasvatuksen mahdollistaminen jokaiselle suomalaiselle lapselle tulee aloittaa seuraavalla vaalikaudella. Tämän lisäksi esiopetus on laajennettava koskemaan myös kaikkia 5-vuotiaita lapsia.

Mikä on kilpailukykysopimuksen tarkoitus opetusalalla?

JUKO on ottanut tiukan linjan kilpailukykysopimukseen liittyen tulevalla sopimuskierroksella (kuten linkistä alla voi lukea). Se on ainoa oikea ratkaisu, ja ainakin opetusalan kohdalla luulisi vastapuolellekin olevan helppoa myöntyä vaatimukseen, koska turhasta on yleensä helppo luopua. Kolmevuotinen lomarahaleikkaus tulee sopimuksen mukaan päätökseen tänä vuonna, ja ainakin itse oletan, että sopimuksessa pysytään. 

http://www.juko.fi/?x18668=1490870

Juuri maahan muuttaneiden lasten opetukseen panostettava Helsingissä

Moni maahan muuttava lapsi aloittaa Helsingissä peruskoulun tilanteessa, jossa ei vielä puhu suomea.  Lapselle pitää silloin tarjota hyvä tuki oppimiseen.

Konkretiaa ja hurskaita toiveita peruskoulusta

 Hesari tarjoaa tänä aamuna kaksi eri näkökulmaa peruskoulusta. Molemmat löytyvät pääkirjoitus-aukeamalta. Toimituspäällikkö Laura Malmivaara kirjoittaa kokemuksistaan lastensa koulunkäyntiin liittyen otsikolla ”Lapsuuden nopea loppu”. Hänellähän on erilainen tausta kuin tyypillisellä suomalaisella äidillä, koska hän on ollut toisenlaisessa koulukulttuurissa USA:ssa. Sen vuoksi hän voi avata joitakin sokeita kohtia suomalaisessa koulumaailmassa.

Missä olet nyt peruskoulu

Aloinpa pohtia peruskoulua vähän isommin sanan varsinaisessa merkityksessä. 

 

PERUSkoulu. 

 

Peruskoulun alkuperäinen idea lienee ollut mahdollisimman tasalaatuisen ja tasa-arvoisen opetuksen järjestämisessä koko Suomen mittakaavassa. Nyttemmin vaikuttaa, että juuri noista tavoitteista ollaan lipsuttu ja toivon että minun osoitetaan olevan väärässä.

 

Opetuksen ahdinko jää soten varjoon

Viimeisen kahdeksan vuoden aikana päivähoidon, opetuksen ja koulutuksen rahoitusta on leikattu merkittävästi. Leikkaukset koskevat kaikkia asteita ja nousevat yhteensä 1,5 miljardiin euroon. Leikkausten seurauksena kasvatuksen ja opetuksen laatu on kärsinyt. Esimerkiksi ammatillisessa koulutuksessa lähiopetuksen määrä on vähentynyt merkittävästi, jolloin kaikki eivät saavuta riittävää ammattitaitoa.

Toimituksen poiminnat

Julkaise syötteitä